Materiały do realizacji zajęć z treści programowych dla maluchów (3-4 latki) na wtorek 28.04.2020
- Zabawa rytmiczno – ruchowa „Rytmiczna rozgrzewka”
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo
- Zabawa z elementami integracji sensorycznej „Kaszą manną malowane”
Rodzic, a za nim dziecko, rysuje i mówi proste rymowanki np.:
- rysowanie koła (kilka razy po śladzie), a potem kresek – promyków, mówiąc: „Kółeczko, kółeczko, będzie z ciebie słoneczko.”;
- rysowanie łuków, tworzących liście, mówiąc: „Jeden łuk, drugi łuk – aby listek powstać mógł”.
- Zabawa naśladowcza „Działaj i mów”
Rodzic wypowiada krótkie zdania i wykonuje ruchy w odpowiednim tempie. Dziecko powtarza słowa i naśladuje ruchy np. „Kinga idzie wolno.” - Dziecko powtarza zdanie, mówiąc i chodząc wolno.; „Wojtek głośno klaszcze.” - Dziecko powtarza zdanie, mówiąc i klaszcząc głośno.
- Zabawa muzyczno – ruchowa „Taniec kwiatów”
(Do zabawy można zaprosić innych domowników: drugiego rodzica, rodzeństwo, dziadków). Dzieci – kwiaty – przykucają w pokoju na podłodze – łące. Rodzic włącza nagranie wesołej muzyki instrumentalnej np. utwór „Cztery pory roku. Wiosna.” A. Vivaldiego https://www.youtube.com/watch?v=mFWQgxXM_b8. Kiedy rodzic unosi do góry przygotowane wcześniej słoneczko z papieru dzieci – kwiaty wstają i tańczą przy muzyce. Kiedy „słońce” chowa się za chmury (rodzic opuszcza papierowe słonko i chowa je) kwiatki z powrotem przykucają na podłodze. Zabawę można powtórzyć kilka razy.
- Ćwiczenie przed telewizorem
Kiedy siedzicie przytuleni na kanapie, oglądając Maszę i Niedźwiedzia, wyznaczcie sobie cel! Powiedz wszystkim, że muszą zrobić pięć pajacyków za każdym razem, gdy na ekranie pojawi się Masza lub przysiady, gdy zobaczycie zajączka, skłony gdy zobaczycie pandę a rowerek leżąc na plecach – gdy zobaczycie tygrysa.