Rozkład dnia grupa I „Jeżyki” rok szkolny” 2021/2022
Nauczycielki: mgr Teresa Wieczorek- Makowska, mgr Renata Tofil
|
godziny |
ROZKŁAD DNIA |
|
06:30 - 07:30 |
Schodzenie się dzieci w sali gr III „Biedronki”. Zabawy swobodne w wybranych kącikach tematycznych. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Dzieci przechodzą do sali gr I „Jeżyki” o 07:30. |
|
07:30 – 08:40 |
Zabawy integrujące grupę . Praca indywidualna z dziećmi. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań, prowadzenie rozmów z dziećmi. Czuwanie nad przestrzeganiem reguł poprawnego zachowana się. Utrwalanie umiejętności i wiadomości związanych z tematem tygodnia. |
|
08:40 – 08:50 |
Ćwiczenia i zabawy ruchowe poranne. |
|
08:50 – 09:00 |
Przygotowanie do śniadania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, wdrażanie dzieci do utrzymania ładu i porządku oraz zasad higieny. |
|
09:00 –09:30 |
Śniadanie. Zwracanie uwagi na prawidłową postawę przy stole, oraz kulturalne spożywanie posiłków. |
|
09:30 – 09:50 |
Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizowanie zajęć z całą grupą według planów miesięcznych, zgodnie z podstawa programową, obejmujących obszar poznawczy, społeczny, emocjonalny oraz fizyczny z uwzględnieniem zabawy ruchowej.
|
|
09:50 –– 11:00 |
Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Ćwiczenia gimnastyczne, spacery, zabawy ruchowe na przedszkolnym placu zabaw. Zabawy integrujące grupę. Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem angielskim.. |
|
11:00 – 11:45 |
Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci. Zabawy rytmiczno – muzyczne. Zabawy tematyczne, konstrukcyjne, plastyczne w kącikach zainteresowań. |
|
11:45 – 12:00 |
Przygotowanie do obiadu. Prace porządkowe i czynności higieniczne przed obiadem. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania. Zwrócenie uwagi na konieczność mycia rąk przed i po posiłku. |
|
12:00 – 12:30 |
Obiad. Kształtowanie umiejętności samoobsługowych, kulturalnego spożywania posiłku oraz zachowanie prawidłowej postawy ciała przy stole. |
|
12:30 – 13:30 |
Odpoczynek poobiedni- leżakowanie, słuchanie muzyki relaksacyjnej, literatury dziecięcej- doskonalenie czynności samoobsługowych dotyczących ubierania się. |
|
13:30 – 13:45 |
Przygotowanie do podwieczorku. Kształtowanie nawyków higienicznych i saoobsługowych |
|
13:45-14.00 |
Podwieczorek |
|
14:00 – 15:30 |
Tworzenie dzieciom warunków sprzyjających spontanicznej aktywności. Zabawy ruchowe i dydaktyczne. Gry i zabawy stolikowe. Praca indywidualna. . Czuwanie nad przestrzeganiem reguł poprawnego zachowana się. |
|
15:30 – 16:30 |
Dzieci przechodzą do sali grupy III „Biedronki”. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci, zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne w kącikach zainteresowań, układanie puzzli, układanek. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci |
- Język angielski: poniedziałek i czwartek, godz. 9:45-10:00 mgr Renata Tofil
- Ćwiczenia gimnastyczne, ze szczególnym uwzględnieniem ćwiczeń zapobiegających wadom postawy: środa, godz. 10:30– 10:50 mgr Teresa Wieczorek-Makowska
- Zajęcia- zabawy muzyczno-ruchowe: środa, 11:00 – 11:30 mgr Maria Litwinek