Uwaga!
Wykonując z dziećmi zamieszczone poniżej propozycje zabaw, należy uwzględnić czas poświęcony na ich realizację, który dla dzieci 3 letnich wynosi ok 15 min. Trzeba pamiętać aby wykonywane zadania w pozycji siedzącej, wymagające skupienia poprzeplatać z zajęciami ruchowymi.
WITAJCIE RODZICE I DROGIE MOTYLKI W NOWYM MIESIĄCU!
Czy wiecie jaki dziś jest dzień? Wyjaśnienie znajdziecie niżej.
Mam nadzieję, że Wam również udało się zrobić komuś psikusa :)
Temat dnia: „Malowane wiosenne kwiaty”.
1. „Ukryte rytmy”
Przygotuj makaron w trzech rodzajach, np. kokardki, muszelki i rurki, (lub klocki/kredki/nakrętki w trzech kolorach). Ułóż dwa kawałki makaronu, np. kokardkę i rurkę, i powtórz ten układ jeszcze dwa razy, np.: kokardka, rurka, kokardka, rurka, kokardka, rurka. Poproś dziecko, żeby odgadło rytm i ułożyło jego dalszy ciąg. W zależności od możliwości dziecka możesz układać makaron kierując poszczególne kawałki w górę, w dół,
w dowolną stronę itp., a także układać rytm z większej liczby elementów (trzech, czterech, pięciu). Ważne, aby układ elementów był powtórzony trzykrotnie, dzięki czemu dziecko będzie mogło dostrzec rytm.
2. Wiosenna pogoda, czyli „Ciepło-zimno”
‒ wybierz niewielką zabawkę dziecka i ukryj ją w pokoju (w wersji łatwiejszej) lub w mieszkaniu (w wersji trudniejszej). Zachęć dziecko do odszukania zabawki – mów „ciepło”, gdy dziecko się zbliża do miejsca ukrycia przedmiotu lub „zimno”, jeśli się od niego oddala. W drugiej części zabawy możesz zaproponować zamianę ról – tym razem dziecko ma schować zabawkę i naprowadzać Cię na nią słowami „ciepło” lub „zimno”.
3. Praca plastyczna połączona z eksperymentem „Rozkwitające kwiaty”
Wybierzcie sobie 2-3 kwiatki, pokolorujcie je a następnie sami lub z pomocą rodziców, wytnijcie je. Płatki kwiatów złóżcie do środka (zdjęcie poglądowe poniżej). Gdy Wam się to uda możecie ułożyć je w misce z wodą i czekać cierpliwie na efekty. Co się dzieje z kwiatami? Rozkwitają!
Dlaczego tak się dzieje? Papier składa się głównie z włókien roślinnych, w których znajdują się takie cieniutkie rurki (kapilary), dzięki którym w roślinach transportowana jest woda. Po włożeniu papieru do wody, papier nasiąka wodą. To dzięki temu zjawisku nasze papierowe kwiaty rozkwitają tak, jak zwiędnięte kwiaty po włożeniu do wody.
4. A na podwieczorek „Kanapka” - masażyk relaksacyjny
Najpierw chleb pokroję (uderzamy lekko brzegami dłoni po plecach dziecka),
Potem posmaruję (głaszczemy całą powierzchnią dłoni plecy),
Na to ser położę (przykładamy wiele razy i na krótko dłonie do pleców),
Pomidora dołożę (rysujemy małe kółka na plecach),
I posolę i popieprzę (dotykamy delikatnie plecy, przebierając palcami),
Żeby wszystko było lepsze (masujemy).
Już nie powiem ani słowa, bo kanapka jest gotowa.
Udanej zabawy!
Motylki, jeśli chcecie pochwalić się swoimi pracami, zapraszam do ich przesyłania na motylki@ps36.kielce.eu. Bardzo chętnie je obejrzę a za wykonaną pracę otrzymacie odznakę „Super Przedszkolaka” :)
Propozycje zajęć opracowane został na podstawie planu miesięcznego na miesiąc kwiecień 2020r., w oparciu o materiały edukacyjne Wydawnictwo MAC Edukacja oraz Program edukacji przedszkolnej ,,Wokół przedszkola” MAC Edukacja.