DRODZY RODZICE !
Wykonując z dziećmi zamieszczone poniżej propozycje zabaw, należy uwzględnić czas poświęcony na ich realizację, który dla dzieci 3 letnich wynosi ok 15 min (nie dłużej). Trzeba pamiętać aby wykonywane zadania w pozycji siedzącej, wymagające skupienia przeplatać zajęciami ruchowymi.
W dniu dzisiejszym proponujemy następujące zajęcia .
Temat dnia : Malowane wiosenne kwiaty .
-
Zabawa ćwicząca spostrzeganie : Ence – pence .
Do zabawy potrzebny nam będzie mały drobiazg , który zmieścimy w zamkniętej dłoni . Stajemy naprzeciwko siebie : dziecko z rękami schowanymi za plecami , ukrywa mały przedmiot w jednej dłoni . Następnie pyta : Ence - pence w której ręce ?i pokazuje zaciśnięte piąstki przed sobą . Drugi uczestnik lekkim klepnięciem wskazuje dłoń , w której ukryty jest przedmiot . Jeśli uda mu się odgadnąć zamieniacie się rolami , jeśli nie to odgadujecie ponownie . Bądźcie uważni i bawcie się dobrze !:)
2. Przeczytajcie wiersz A. Łady – Grodzickiej „Wiosenne kwiaty”.
Już kwiaty zakwitają .
W lasach , ogrodach i na łąkach
- mówią o tym , że nadszedł
czas wiosny i słonka .
Przyszły do nas kwiaty w gości
w swej wiosennej szacie .
Popatrzcie uważnie , może je poznacie ?
Pierwszy to przebiśnieg biały .
Drugi – to stokrotka , kwiatek bardzo mały .
Trzeci jest jak złota łąka ,
to kaczeniec cały w pąkach .
Czwarty to krokus fioletowy .
Piąty – tulipan purpurowy .
I szósty – to żonkil w żółtym kolorze ,
Ten ostatni słoneczny kwiatek
do wazonu włożę .
Porozmawiajcie o treści wiersza . Możecie wykorzystać pytania pomocnicze :
-
O czym opowiada wiersz ?
-
Jakie kwiaty występują w wierszu ?
-
Jakich kolorów były wymienione kwiaty ?
-
Czy znacie jeszcze inne wiosenne kwiaty ?
3. Eksperymenty plastyczne : Jak powstają kolory wiosny ?
Potrzebne nam będą farby , kartka papieru lub folia , woda , pędzel lub malujemy palcami .
Nanieście kilka kolorów na przygotowany podkład i zacznijcie z nimi eksperymentować . Obserwujcie powstałe barwy i porozmawiajcie co można by namalować danym kolorem . Spróbujcie łączeń :
ŻÓŁTY + NIEBIESKI = ZIELONY
ŻÓŁTY + CZERWONY = POMARAŃCZOWY
NIEBIESKI + CZERWONY = FIOLETOWY
Wykorzystajcie powstałe kolory do namalowania wybranego wiosennego kwiatka .
( Jeśli nie dysponujecie w domu farbami , to wykonajcie go dowolną techniką … Liczę na Waszą kreatywność , której nigdy Wam nie brakuje . Pewnie znowu mnie bardzo zaskoczycie nadsyłając wykonane prace :) )
3. Zabawa ruchowa – Wiosenna powódź .
Rozkładamy na podłodze przedmioty symbolizujące kałuże ( np.: poduszki …) spacerujemy po całym pokoju omijając kałuże . Osoba prowadząca zabawę podaje hasło : POWÓDŹ ! i wtedy wszyscy uczestnicy rozbiegają się i szukają miejsca gdzie można się schronić ( np.: siadają na krzesełko unosząc nogi nad podłogę … )
MIŁEGO DNIA I BAWCIE SIE DOBRZE ! :)
Zachęcam do kontaktu na grupowym mailu : biedronki@ps36.kielce.eu
Propozycje oparte o miesięczny plan pracy na miesiąc kwiecień 2020 r., program „Wokół przedszkola” W. Żaba – Żabińska , M. Kwaśniewska , J. Lendzion , oraz materiały edukacyjne Wydawnictwa MAC .