Materiały do realizacji treści podstawy programowej
PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI NA DZIEŃ 31-03-2020
Czas realizacji: 2 razy po 15-20 minut (z dłuższą przerwą na zabawy ruchowe)
Temat dnia: Witamy ptaki.
Cele główne:
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania,
- zapoznawanie z pierwszymi ptakami przylatującymi na wiosnę do Polski,
- wzbogacanie wiadomości na temat wybranych ptaków, ich budowy i upierzenia,
- rozwijanie spostrzegawczości i wrażliwości dotykowej oraz sprawności manualnej.
- Ćwiczenia grafomotoryczne. Przygotowanie konturów ptaka. Potrzebne nam będą: szablon jaskółki (bądź innego wiosennego ptaka; szablon jaskółki poniżej), czarny mazak, sztywny karton A4 i ołówek, klej.
Rodzic pokazuje dziecku szablon jaskółki. Zwraca uwagę na charakterystyczne cechy budowy ptaka (nogi, dziób, skrzydła). Następnie dziecko odrysowuje szablon jaskółki na sztywnym kartonie za pomocą ołówka. Pogrubia kontur ptaka czarnym mazakiem.
- Zabawa ruchowa – Bociany na łące. – dziecko naśladuje chód bociana po wysokiej trawie. Na znak rodzica zatrzymuje się, staje na jednej nodze, wyciągając ręce przed siebie i klaszcząc w nie. Naśladuje odgłosy wydawane przez bociana, mówi: kle, kle, kle, kle, kle.
- O czym mówią ptaki? – słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej Ptasia narada.
W dalekiej Afryce spotkała się na naradzie trójka przyjaciół. Pierwszy odezwał się skowronek.
– Kochani! Pewnie już niedługo zacznie się w Polsce wiosna. A kto ma ją witać swoim śpiewem, jeśli nie ja? Mówię wam, czas wracać. Nie ma na co czekać. Szkoda każdego dnia!
– A ty jak zwykle – odezwał się bocian. – Tylko praca ci w głowie… Może masz rację, przyjacielu, ale gdy sobie pomyślę, ile tam będę miał roboty… Najpierw gniazdo muszę wyremontować, potem wysiadywać jajka, a jeszcze później wykarmić pisklęta, nauczyć je latać… Poczekajmy parę dni. Odpocznijmy. Nabierzmy sił… Rozejrzyj się i zobacz, jak tu przyjemnie. Co prawda trochę gorąco, ale pośpiech naprawdę nie jest wskazany.
– Masz rację, bocianie! – przytaknęła jaskółka. – Ciężka praca nas czeka. Nie jest łatwo wychować dzieci. Co innego taka kukułka – podrzuca innym jajka. Po prostu wstyd, jak można tak postępować… Leń z niej, tyle powiem! Ja na przykład zamierzam wychować swoje dzieci najlepiej jak potrafię, żeby stanowiły wzór do naśladowania!
Nagle przyfrunęła pani czajka, niosąc coś w dziobie.
– Witajcie, przyjaciele. Ale się zmęczyłam. Zobaczcie, co znalazłam w swoim ogródku! List od wróbelka z Polski! Bocianie, może ty przeczytaj go na głos, bo ja już nie mam siły. Tak się śpieszyłam do was!
Bocian wyprostował się na swoich długich czerwonych nogach i z wielką uwagą przeczytał list od początku do końca.
– Ojej! – zawołał zdenerwowany. – Czekają na nas! Nie ma czasu do stracenia! Musimy lecieć! Natychmiast! Gdzie moje walizki?
– Co tam walizki! Trzeba czym prędzej witać wiosnę! – zawołał skowronek. – Co to będzie? Co to będzie?
– Wiosna tuż-tuż, a my jeszcze w Afryce! – lamentowała przerażona jaskółka.
Ptaki bez zastanowienia spakowały cały dobytek i wyruszyły w daleką drogę do Polski. Nawet nie miały czasu się zastanowić, co je tam czeka. - Możemy zadać dziecku kilka pytań nt tekstu, np.:
- Od kogo ptaki dostały list?
- Czego się z niego dowiedziały?
- Jakie ptaki przylatują wiosną do Polski?
- Zabawa ruchowa ,,Bocian i żaba” - Rodzic jest bocianem, biega za żabką, czyli dzieckiem. Gdy żabka (dziecko) jest złapana, role się odwracają – dziecko jest bocianem, a rodzic żabką.
- Ćwiczenia ortofoniczne. Rodzic ustala z dzieckiem odgłosy, jakie wydają pokazywane przez niego ptaki (zdjęcia poniżej): bocian – kle, kle; skowronek – fiju, fiju, jaskółka – ci-wit, ci-wit; czajka – ki-wit, ki-wit; wróbel – ćwir, ćwir. Następnie zadaje dziecku pytania. Dziecko odpowiada, naśladując odgłosy wydawane przez ptaki.
Przykłady:- Witam, panie bocianie. (Dziecko odpowiada: kle, kle, kle).
- Czy zbudował pan już gniazdo? (Kle, kle, kle).
- Czy zjadł już pan śniadanie? (Kle, kle, kle).
- Wykonanie pracy plastycznej – wyklejanie przyklejonego na sztywny karton szablonu jaskółki skrawkami czarnego (cała jaskółka) i białego papieru (brzuszek jaskółki).
Prace dzieci prosimy wysyłać na adres: jezyki@ps36.kielce.eu
Scenariusz opracowany został na podstawie planu miesięcznego na miesiąc marzec 2020r., w oparciu o materiały edukacyjne Wydawnictwo MAC Edukacja oraz Program edukacji przedszkolnej ,,Wokół przedszkola” MAC Edukacja.