RAMOWY ROZKŁAD DNIA

ROZKŁAD CZASOWY ZABAW I ZAJĘĆ

ROZKŁAD DNIA

06:30 – 08:00

Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne w wybranych kącikach tematycznych.

08:00 – 08:40

Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Zabawy integrujące grupę. Praca indywidualna z dziećmi. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań.

08: 40 – 08:50

Ćwiczenia poranne.

08:50 – 09:00

Przygotowanie do śniadania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, wdrażanie dzieci do utrzymania ładu i porządku oraz zasad higieny.

09:00 – 09:30

Śniadanie. Zwrócenie uwagi na prawidłową postawę przy stole. Zachęcanie dzieci do kulturalnego zachowania oraz estetyki podczas spożywania posiłku.

9:30 – 10:30

Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację zajęć z całą grupą według planów miesięcznych, zgodnie z podstawą programową, obejmujących obszar poznawczy, społeczny, emocjonalny oraz fizyczny.

Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem angielskim
(zajęcia zorganizowane z dostosowaniem czasowym do dzieci w wieku 4 i 5 lat)

10:30 – 11:00

Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.

11:00 – 11:45

Ćwiczenia gimnastyczne spacery, zabawy w ogrodzie przedszkolnym

11:45 – 12:00

Przygotowanie do obiadu. Prace porządkowe i czynności higieniczne przed obiadem. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania. Zwrócenie uwagi na konieczność mycia rąk przed obiadem.

12:00 – 12:45

Obiad. Kształtowanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłku.

12:45 – 13:00

Mycie zębów. Wspieranie samodzielnych działań dziecka, kształtowanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych

13:00 – 13:30

Odpoczynek, zabawy i ćwiczenia relaksacyjne, wyciszające z wykorzystaniem muzyki klasycznej. Ćwiczenia oddechowo – rozluźniające. Rozwijanie fantazji i wyobraźni dziecięcej poprzez słuchanie czytanych lub odtwarzanych z nagrań tekstów literackich

13:30 – 13:50

Ćwiczenia grafomotoryczne, zabawy dydaktyczne. Praca indywidualna z dzieckiem, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań

13:50 – 14:00

Przygotowanie do podwieczorku. Kształtowanie nawyków higienicznych.

14:00 – 14:20

Podwieczorek.

14:20 – 15:00

Tworzenie dzieciom warunków sprzyjających spontanicznej aktywności. Gry i zabawy stolikowe..

15:00 – 16:30

Rozchodzenie się dzieci w grupie „Wiewiórek”. Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci, zabawy konstrukcyjno – manipulacyjne w kącikach zainteresowań, układanie puzzli, układanek.