Temat dnia: Nadeszło lato
Cel główny: Rozwijanie mowy; poznawanie oznak lata.
Czas realizacji: 2 razy po 15-20 minut /z dłuższą przerwą na zabawy ruchowe/
1. Zabawa Burza na morzu.
Dziecko jest marynarzem. Siedzi na krześle.
Rodzic (kapitan) wypowiada komendy, na które dziecko reaguje odpowiednim zachowaniem.
− Spokój na morzu – dziecko delikatnie kołysze się (na boki) na krześle, mówi cicho szszyy…
− Na lewą burtę – pochyla się w lewą stronę.
− Na prawą burtę – pochyla się w prawą stronę.
− Burza na morzu – wstaje i podskakuje.
2. Nadeszło lato – rozmowa na temat nowej pory roku.
•• Układanie zdań na temat lata. Np.
Latem na polu dojrzewa zboże.
Latem w ogrodach i na polach ludzie zbierają truskawki.
Latem w lesie rosną jagody…
Dziecko układa zdania, rodzic je zapisuje. Potem przypomina je dziecku, a ono liczy w nich wyrazy.
•• Śpiewanie na wymyślone melodie tekstu: Wiele dni czekałem/czekałam na to, żeby przyszło lato.
3. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki o wakacjach.
Dziecko maszeruje po kole, mówi rymowankę za rodzicem i rytmiczne klaszcze.
Wakacje, wakacje
to wspaniały czas,
czekają na nas morze,
góry, rzeka, las.
4. Zabawa dydaktyczna Czym pojedziemy na wakacje?
•• Rozwiązywanie zagadek o różnych środkach lokomocji.
Pędzi po torze szybko, z daleka,
bo tłum podróżnych na stacji czeka. (pociąg)
Ma skrzydła, choć nie jest ptakiem.
Lata podniebnym szlakiem. (samolot)
Ma maskę, a pod nią konie,
cylindry – nie na głowie.
A w środku siedzi człowiek. (samochód)
Ta wielka latająca maszyna
owada – ważkę, przypomina. (helikopter
5. Układanie na podłodze z kolorowej włóczki kształtu wybranego środka lokomocji – odgadywanie przez rodzica, co to za pojazd.
6. Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał wzrokowy – Gdzie poruszają się te pojazdy?
Dziecko maszeruje po pokoju, podczas przerwy rodzic wymienia różne środki lokomocji ( np. samolot, pociąg, samochód, statek). Jeśli te środki lokomocji poruszają się po lądzie, dziecko przykuca; jeśli w powietrzu – stoi na palcach, z rękami wyciągniętymi w górę; jeśli po wodzie – kładzie się na brzuchu i naśladuje pływanie żabką.
7. Zabawa ruchowa Rowery.
Dziecko w leżeniu tyłem, naśladuje pedałowanie, mówiąc za rodzicem tekst:
Jedzie rowerek na spacerek, Raz, dwa, trzy.
na rowerku pan Pawełek. Jedź i ty!
Od słów: Raz, dwa… dziecko rytmicznie klaszcze.
8. Zabawa ruchowa Rysowanie.
Dziecko porusza się po pokoju. Na przerwę zatrzymuje się a rodzic mówi, jaką część ciała i co będzie rysować, np. Głowa rysuje chmurkę; łokieć rysuje drzewo; kolano rysuje ślimaka…
9. Praca plastyczna ,, Ryby w morzu”. Technika - malowanie farbami.
Dziecko maluje na zmianę: prawą ręką i lewą ręką. Malując, mówi wierszyk:
Wysokie i piękne fale
widzę z brzegu doskonale.
Na łódce siedzę sobie
i ryby piękne łowię.
Prace dzieci prosimy wysyłać na adres: jezyki@ps36.kielce.eu
Scenariusz opracowany został na podstawie planu miesięcznego na miesiąc czerwiec 2020r., w oparciu o materiały edukacyjne Wydawnictwo MAC Edukacja oraz Program edukacji przedszkolnej ,,Wokół przedszkola” MAC Edukacja.