Temat kompleksowy: ŚWIĘTO RODZICÓW
DATA: 26.05.2020r
CZAS REALIZACJI: 2x po ok 30min z przerwą na odpoczynek/ zabawę ruchową
Temat dnia: Portret taty.
Słuchanie wiersza Barbary Kosmowskiej Dzień taty
Dziś Dzień Taty – mówi mama.
– Czy pomysły jakieś macie?
Nie wypada, abym sama
wyprawiała święto tacie…
Krzyś uśmiecha się do mamy.
– Mamy z Anią świetne plany!
Po śniadaniu, na trzepaku,
będzie popis akrobatów.
Potem – wyścig rowerami!
My, niestety, go przegramy,
dla zwycięzcy są nagrody,
– choćby Ani pokaz mody.
No, i zanim tata zaśnie,
poczytamy tacie baśnie…
Krzyś i Ania są szczęśliwi.
– To się dzisiaj tatuś zdziwi!
Tylko mama zamyślona,
trochę smutna, jak nie ona…
Wreszcie wzdycha głośno na to:
– Też bym chciała dziś być… tatą!
Narysuj portret taty.
Słuchanie piosenki Mój tata (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk
*patrz pliki do pobrania – piosenka Mój tata
1. Kto pomoże, kto przytuli, kto wciąż blisko jest,
kto zawiąże sznurowadło, gdy rozwiąże się?
Kto zabierze mnie na lody, kto mi kupi psa,
kto kanapkę najsmaczniejszą do przedszkola da?
Ref.: Ja i mój tata to super przyjaciele.
Gdy jesteśmy razem, jest raźniej i weselej.
Jak tylko potrzebuję, to tata obok jest. bis
Przyjaciel to prawdziwy – na dobre i na złe.
2. Gdy mi smutno i gdy czasem płakać mi się chce,
tata weźmie na kolana i przytuli mnie.
I tak pięknie opowiada, bajki czyta mi,
a gdy obok mnie zasypia, mam cudowne sny.
Ref.: Ja i mój tata…
3. Tata uczy mnie, jak dobrze i jak pięknie żyć,
jak odpowiedzialnym i jak dzielnym dzieckiem być.
Więc mój tata to najlepszy, najwspanialszy wzór.
To kolega i przyjaciel – to jest tata mój!
Ref.: Ja i mój tata…
Gimnastyka z tatą – rozwijanie sprawności ruchowej
Małe obręcze lub kółka wycięte z gazety dla dziecka, np. klocki do wystukiwania rytmu
Razem z tatą idziemy do parku. maszerują w rytmie wystukiwanym np. na klockach
Teraz lekka rozgrzewka! przeskakują z nogi na nogę,
– szybkie uderzenia w instrument następnie biegają między obręczami/kółkami.
Uwaga, przeszkody! Wskakują do środka obręczy/kółka – Mocne uderzenia w klocki
Pada deszcz, chowamy się pod daszek! unoszą leżącą obręcz/kółko w górę, – stoją chwilę w bezruchu.
Przestało padać, biegniemy dalej! ponowny bieg – stukanie w rytmie ósemek,
Uwaga, drzewo! bieg drobnymi krokami dookoła obręczy/kołek
Odpoczywamy. Zajmują miejsca w leżącej obręczy/kółku – mocne uderzenie w tamburyn,
Wracamy do domu. maszerują w wystukiwanym rytmie
Ćwiczenia w porównywaniu wzrostu.
•• Mierzenie wzrostu dzieci.
Dowolna miarka.
R mierzy wysokość ciała Dz za pomocą miarki zawieszonej na ścianie. W notesie zapisuje
wzrost.
•• Porównywanie wzrostu członków rodziny. Kto jest wyższy? Kto jest niższy?
Karta pracy, cz. 4, s. 47./fioletowa/
Kolorowanie ubrań tej osoby z pary, która jest wyższa. Naklejanie zdjęć odpowiedniego
kwiatu.
Karta pracy, cz. 4, s. 48./fioletowa/
Wyklaskiwanie podanego rytmu, w powtarzaniu tekstu za N. Określanie, w którą stronę
zwrócone są serduszka. Naklejanie brakujących serduszek. Rysowanie po śladach dużych
serduszek. Rysowanie w ich wnętrzu małych serduszek.
Dla chętnych:
*patrz pliki do pobrania – znajdź różnice
*patrz pliki do pobrania – co jest w środki plik A i B
*patrz pliki do pobrania – laurka dla mamy
*patrz pliki do pobrania – laurka dla taty
Scenariusz opracowany został na podstawie planu miesięcznego na miesiąc marzec 2020 r., w oparciu o materiały edukacyjne Wydawnictwo MAC Edukacja oraz Program edukacji przedszkolnej ,,Wokół przedszkola” MAC Edukacja.