ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2022
TYDZIEŃ 1 KTÓRY ŻYWIOŁ JEST NAJWAŻNIEJSZY?: rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat; zapoznanie z ogniem jako żywiołem; kończenie ułożonych sekwencji; zapoznanie z wodą jako żywiołem; wykonanie układu ruchowego do piosenki; zapoznanie z ziemią jako żywiołem; rozwijanie sprawności ruchowej; zapoznanie z powietrzem jako żywiołem; ekspresja twórcza; podsumowanie wiedzy dotyczącej żywiołów.
TYDZIEŃ 2: CO CIESZY MIKOŁAJA?: nabywanie umiejętności skupiania uwagi na treści opowiadania; rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji; rozwijanie umiejętności przeliczania wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych; stosowanie podczas zabaw określeń: długi – krótki, mały – duży; opanowanie melodii i tekstu piosenki; rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej; rozwijanie sprawności ruchowej; ćwiczenia pamięci poprzez naukę krótkich, prostych rymowanek.
TYDZIEŃ 3: JAKIE SPORTY UPRAWIAM ZIMĄ?: poznawanie nazw dni tygodnia; kształtowanie orientacji w przestrzeni; rozwijanie swobody ruchów podczas zabaw; rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej; zdobywanie wiadomości dotyczących charakterystycznych cech zimy; rozwijanie umiejętności manualnych.
TYDZIEŃ 4: O CZY W ŚWIĘTA KAŻDY Z NAS PAMIĘTA?: rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworu literackiego; poznanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia; doskonalenie umiejętności posługiwania się określeniami: mały – duży, krótki – długi, nisko – wysoko; zapoznanie ze zwyczajem składania życzeń świątecznych i wysyłania kart z życzeniami; rozwijanie percepcji słuchowej; rozwijanie mowy, poznawanie wybranych tradycji bożonarodzeniowych; rozwijanie sprawności ruchowej; zachęcenie do dbałości o utrzymywanie prawidłowej postawy ciała; rozwijanie sprawności manualnej; kształtowanie umiejętności społecznych.