ZADANIA PROGRAMOWE:
-
IDZIE JESIEN PRZEZ OGRÓD I SAD - Rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnienie znaczenia słowa sad. Nazywanie przetworów z owoców i warzyw (dżemy, soki, kiszonki, kompoty); Poznawanie wybranych owoców egzotycznych. Rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu.
-
-
Leśna godzina:
-
Obserwowanie liści; zmiana koloru, usychanie, opadanie, szelest
-
Jesień. Dlaczego liście spadają z drzew film edukacyjny
-
-
-
IDZIE JESIEŃ DO ZWIERZĄT - pokazywanie na wybranych przykładach (np. jeża, wiewiórki, bociana), jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy (odlatują do Afryki, gromadzą zapasy, zasypiają); zwracanie uwagi na zmiany w wyglądzie zwierząt, np. zmiana ubarwienia, gęstnienie futra, piór.
-
-
Leśna godzina:
-
Przygotowanie zwierząt do zimy/zmiana futra, gromadzenie pożywienia, zapadanie w sen zimowy/
-
Życie lasu. Bogactwo runa i podszytu film edukacyjny
-
-
-
CO Z CZEGO OTRZYMUJEMY – poznawanie etapów powstawania rożnych produktów: chleb, cukier, mleko, wełna...; pochodzenie surowców do ich wytwarzania
-
-
Leśna godzina:
-
Rozpoznawanie drzew liściastych i iglastych
-
Tworzenie zielnika
-
-
-
IDZIE JESIEŃ Z DESZCZEM - Jesień – obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padającego deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia.
-
-
Leśna godzina:
-
Obserwowanie ptaków w lesie
-
Ptaki lasu film edukacyjny
-
-
PIOSENKA: "Zwierzeta leśne" - E. Zelenay; M. Grzela
WIERSZ: "Jesienny pociąg" - D. Gellner