LUTY ZADANIA PROGRAMOWE
-
PAMIĘTAJMY O ZWIERZĘTACH – Zima – dokarmianie i dopajanie zwierząt w trudnych zimowych warunkach, – nazywanie ptaków odwiedzających karmnik, – zwracanie uwagi na ostrożność w kontaktach z chorymi zwierzętami, np. ptakami.
-
ZABAWY NA ŚNIEGU - Poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu: bezpieczne korzystanie z urządzeń znajdujących się na placu zabaw. Wspomaganie rozwoju ruchowego – uczestniczenie w zabawach organizowanych w terenie (w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku) w różnych porach roku (na śniegu, w wodzie).
-
TAK MIJA NAM CZAS - Kształtowanie umiejętności obserwowania następstw czasu i jego rytmicznej organizacji; poprawne posługiwanie się jednostkami czasu(pory dnia; dzisiaj, wczoraj, jutro; dni tygodnia; aktualna pora roku); wdrażanie do posługiwania się zegarem i kalendarzem.
-
NIE JESTEŚMY SAMI W KOSMOSIE- Poznawanie świata; gromadzenie literatury, zdjęć, albumów związanych z kosmosem poznawanie zawodów związanych z kosmosem, np.: kosmonauty, astronoma.
WIERSZ
T. Fiutowska
Co robią zimą tygodnia dni ?
Gdy tylko słonko na niebie lśni,
bawią się z zimą tygodnia dni.
Poniedziałek – zjeżdża na sankach.
Wtorek – lepi bałwanka.
Środa narty przypina.
Czwartek kije jej trzyma.
Piątek jedzie na ślizgawce,
ciągnięty przez dwa latawce.
Sobota rzuca śnieżkami
i woła Niedzielę:
„Hej, baw się z nami!”.
A Niedziela, choć zdrowa,
pod pierzynę się chowa.
PIOSENKA
ŚNIEGOWY BAŁWANEK
(sł. i muz. J. Koźbielski)
I Wielka radość dla dzieciarni
wziąć marchewkę ze spiżarni,
węgiel czarny, stary garnek mama da.
Będzie awantura przykra
bo dozorcy miotła znikła,
tylko dzieci dobrze wiedzą, kto ją ma.
Ref. Ulepimy bałwana, śniegowego bałwana,
czekaliśmy tu na niego cały rok.
Ulepimy bałwana, śniegowego bałwana,
tak ulepić to potrafi mało kto.
II Stoi bałwan osowiały,
w głowę gniecie garnek mały,
miotłę trzyma poczciwina, cały dzień.
Chciałby tak, jak wszystkie dzieci
bałwankowe kule lepić,
z kolegami na podwórzu bawić się.
Ref. Ulepimy bałwana,