Temat dnia: Góralskie liczenie
Cel główny: Rozwijanie umiejętności liczenia; zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym obszarów górskich
Czas realizacji: 2 razy po 15-20 minut /z dłuższą przerwą na zabawy ruchowe/
1. Ćwiczenia oddechowe – Na łące.
Dziecko maszeruje w dowolnych kierunkach po pokoju. Podczas przerwy zatrzymuje się i zwraca do rodzica : Rodzic czyta
– Jesteśmy na wsi. Tutaj spędzamy wakacje. W ogrodzie pełnym drzew owocowych i kwiatów stoją ule. W nich mieszkają pszczoły, które wydają różne dźwięki, poruszając odpowiednio skrzydełkami.
Dziecko nabiera nosem powietrze. Kiedy je wypuszcza, wypowiada głoskę bzz lub buu.
2. Zabawa Bańki mydlane – rozwijanie sprawności ruchowej.
Dziecko maszeruje w określonym kierunku. Na hasło: Bańki mydlane, naśladuje łapanie baniek – klaszcze w dłonie, zmieniając ich położenie.
3. Zabawa matematyczna – Góralskie liczenie.
•• Zabawa Juhasowe liczenie.
Rodzic mówi rymowankę, a dziecko maszeruje w koło
Na hali, na hali
juhas owce pasie
Jedna mu ciekła
– dogoń ją, juhasie.
Na łące, na łące
juhas owce pasie.
Jedna się zgubiła,
szukaj jej, juhasie.
Na hali, na hali
tak się raz zdarzyło,
miał juhas mało owiec,
lecz dwie mu przybyły. (Dziecko naśladuje liczenie)
Na łące, na łące,
tam gdzie siana kopce,
przyszły do juhasa
cztery obce owce. (Dziecko naśladuje liczenie)
Pilnuj swoich owiec,
góralski juhasie,
noc spędzą w zagrodzie,
ty czuwaj w szałasie.
4. Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu.
Zadanie 1.
Na hali, na hali
10 owiec juhas pasie.
Dwie w góry mu uciekły.
Ile teraz masz owiec, juhasie?
Dziecko układa 10 liczmanów. Odsuwa 2.
Udziela odpowiedzi na pytanie:
Teraz jest 8 owiec.
Tak samo postępują przy innych zadaniach.
Zadanie 2.
Do zagrody 9 owiec
wpędził juhas młody.
Ale cztery starsze owce
uciekły z zagrody.
Policz teraz szybko mi –
ile owiec w zagrodzie śpi?
Zadanie 3.
Na hali, na hali
raz się tak zdarzyło,
że do 7 starszych
3 młode przybyły.
Powiedz teraz szybko mi
Ile wszystkich owiec
W zagrodzie śpi?
Zadanie 4.
Na łące pod górą
juhas owce pasie;
cztery czarne owce
i pięć białych hasa
Ile wszystkich owiec
jest w stadzie juhasa?
5. Wskazywanie pasm górskich na mapie; odczytywanie ich nazw z rodzica lub samodzielnie; zwrócenie uwagi na kolorystykę pasm górskich na mapie.
6. Zabawa ruchowa Hasła.
Na hasło: Wspinaczka, dziecko stoi i wyciąga ręce w górę, wykonując ruchy naprzemienne.
Na hasło: Spacer, dziecko maszeruje po pokoju.
7. Praca plastyczna- Malowanie gór farbami na pogniecionej kartce.
Dla dziecka: farby plakatowe, kartka, pędzelek, kartka z bloku technicznego.
Dziecko formuje z pogniecionego papieru pasmo górskie, przykleja je na kartce z bloku technicznego; maluje farbami plakatowymi na różne odcienie brązu; maluje drzewa iglaste u podnóża gór.
Prace dzieci prosimy wysyłać na adres: jezyki@ps36.kielce.eu
Scenariusz opracowany został na podstawie planu miesięcznego na miesiąc czerwiec 2020r., w oparciu o materiały edukacyjne Wydawnictwo MAC Edukacja oraz Program edukacji przedszkolnej ,,Wokół przedszkola” MAC Edukacja.