My jesteśmy średniakami, grupą zwaną – Biedronkami.
I chłopaki i dziewczyny, chętnie do niej dziś chodzimy.
Gdy w przedszkolu się spotkamy, wiele do zrobienia mamy:
to angielski, to rytmika a na koniec gimnastyka.
W czasie zajęć rysujemy, malujemy, nożyczkami wycinamy.
Raz liczymy, raz tańczymy a czasami też śpiewamy.
Na plac zabaw wychodzimy i się świetnie tam bawimy.
Po obiadku czas na relaks, pięknych bajek tam słuchamy.
I za chwilę w naszych głowach, moc pomysłów nowych mamy!
Dla nas nuda nie istnieje, kto jest z nami dobrze wie.
Ciągle czegoś się uczymy – co jest dobre a co złe!
Rozkład dnia grupa II „Biedronki” rok szkolny” 2020/2021
Nauczycielki: mgr Justyna Grzesik, mgr Elżbieta Skwara
|
godziny |
ROZKŁAD DNIA |
|
06:30 - 08:00 |
Schodzenie się dzieci w sali grupy „Wiewiórki”. Zabawy swobodne w wybranych kącikach tematycznych. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci . |
|
08:00 – 08:40 |
Dzieci przechodzą do grupy „Biedronki” . Zabawy integrujące grupę . Praca indywidualna z dziećmi. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań sytuacji doskonalących pamięć, prowadzenie rozmów z dziećmi. Czuwanie nad przestrzeganiem reguł poprawnego zachowana się. Utrwalanie umiejętności i wiadomości związanych z tematem tygodnia |
|
08:40 – 08:50 |
Ćwiczenia i zabawy ruchowe poranne. |
|
08:50 – 09:00 |
Przygotowanie do śniadania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, wdrażanie dzieci do utrzymania ładu i porządku oraz zasad higieny. |
|
09:00 –09:30 |
Śniadanie. Zwracanie uwagi na prawidłową postawę przy stole. Zachęcanie dzieci do kulturalnego zachowania oraz estetyki podczas spożywania posiłku. |
|
09:30 – 10:30 |
Ćwiczenia gimnastyczne, spacery, zabawy ruchowe na przedszkolnym placu zabaw.. |
|
10:30- 10.50 |
Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizowanie zajęć z całą grupą według planów miesięcznych, zgodnie z podstawa programową, obejmujących obszar poznawczy, społeczny, emocjonalny oraz fizyczny. Wraz zabawą ruchową |
|
11:00- 11.45 |
Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, zajęcia muzyczno– rytmiczne |
|
11:45 – 12:00 |
Przygotowanie do obiadu. Prace porządkowe i czynności higieniczne przed obiadem. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania. Zwrócenie uwagi na konieczność mycia rąk przed i po posiłku / Poniedziałek i czwartek obiad od godz. 12.15 ze względu na zajęcia przygotowujące dzieci do posługiwania się językiem angielskim. |
|
12:00 – 12:30 |
Obiad. Kształtowanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłku. |
|
12:30 – 13:00 |
Odpoczynek, zabawy i ćwiczenia relaksacyjne, wyciszające z wykorzystaniem muzyki klasycznej. Ćwiczenia oddechowo – rozluźniające. Rozwijanie fantazji i wyobraźni dziecięcej poprzez słuchanie czytanych lub odtwarzanych nagrań tekstów literackich |
|
13:00 – 13:30 |
Ćwiczenia grafomotoryczne, zabawy dydaktyczne. Praca indywidualna z dzieckiem, rozwijanie uzdolnień i zainteresowań. |
|
13:30 – 13:45 |
. Przygotowanie do podwieczorku. Kształtowanie nawyków higienicznych. |
|
13:45-14.00 |
Podwieczorek |
|
11:00- 11.45 |
Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. |
|
14:00 – 16:30 |
Dzieci przechodzą do sali Wiewiórek. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci. Gry i zabawy stolikowe, zabawy konstrukcyjno – manipulacyjne w kącikach zainteresowań, układanie puzzli, układanek. Rozchodzenie się dzieci. |
- Język angielski : poniedziałek , czwartek 11.45 – 12.00 mgr Renata Tofil
- Zajęcia muzyczno-ruchowe: wtorek 11.30 - 11.50 mgr Justyna Grzesik
- Ćwiczenia gimnastyczne : piątek 10.00 – 10.20 mgr Justyna Grzesik