Temat kompleksowy: MOJA MIEJSCOWOŚĆ, MÓJ REGION
DATA: 04.05.2020r
CZAS REALIZACJI: 2x po ok 30min z przerwą na odpoczynek/ zabawę ruchową
Temat dnia: Jak powstały Kielce
Słuchanie legendy historycznej „O powstaniu Kielc”
https://www.polskatradycja.pl/legendy/swietokrzyskie/legenda-o-powstaniu-kielc.html
Rozmowa na temat opowiadania:
- Co przydarzyło się księciu podczas polowania?
- Jaki miał sen?
- Kto ukazał się księciu podczas snu?
- Co postanowił książę Mieszko po powrocie z polowania?
Słuchanie lub nauka piosenki „Najpiękniejsze miejsce świata”
1. Są na całym świecie miasteczek tysiące
i są też wioseczki jak z bajeczki.
Tutaj bloki różne, biurowce, wieżowce,
tam domki, łąki, pola, rzeczki.
Ref. A ja mieszkam właśnie tu, tutaj tulę się do snu.
Tutaj swoje mam radości i troski.
Każde drzewo tutaj znam, każdą drogę tu i tam.
To jest mój kawałek Polski.
Najpiękniejsze miejsce świata, w prawo, w lewo, w tył i w przód!
Taki to mój mały cud!
2. Słychać tu tramwaje i gwar na chodnikach.
Gdzieś indziej, jak gdaczą sobie kurki.
W jednym miejscu śmiechy, a w drugim muzyka,
a w trzecim cicho płyną chmurki.
Ref.: A ja mieszkam…
3. Ktoś pokochał morze lub dom nad jeziorem.
Ktoś góry, gdzie czystej wody zdroje.
Ktoś pokochał ciszę i gwiazdy wieczorem.
Ja także kocham miejsce swoje.
Ref.: A ja mieszkam…
*patrz pliki do pobrania - piosenka
• Rozmowa na temat piosenki.
− O jakim miejscu jest piosenka?
− Jakie ono jest?
− Co to znaczy, że mamy „swój kawałek Polski”?
Zabawy twórcze - Dokończ zdanie „Moje miasto jest....”
Oglądanie obrazków, widokówek, zdjęć, folderów przedstawiających nasze miasto Kielce
zdjęcia można obejrzeć:
http://www.um.kielce.pl/turystyka/
Zabawa Dwie ręce, dziesięć palców (według Krzysztofa Sąsiadka).
Ja dziesięć palców mam, pokazują obie dłonie z rozłożonymi palcami,
na pianinie gram. naśladują grę na pianinie,
Ja dwie ręce mam, pokazują dłonie,
na bębenku gram. uderzają na przemian dłońmi o uda,
Ja dziesięć palców mam pokazują obie dłonie z rozłożonymi palcami,
i na trąbce gram. naśladują granie na trąbce,
Ja dwie ręce mam pokazują dłonie,
i zaklaszczę wam. klaszczą.
Ćw. w czytaniu – dz 6l
Książka OLEK I ADA NA SZLAKU PRZYGÓD /kolorowa/ (s. 68 - 71 ) – ćwiczenia z tekstem – 6l – czytają samodzielnie
Dla 6 - lat
Karta pracy: „LITERY I LICZBY” /miętowa/ cz 2 /str 74
Dla 5 – lat /również dla 6l/
Karta pracy: „PRZYGOTOWANIE DO CZYTANIA , PISANIA I LICZENIA” /różowa/ str 74
Karta pracy, cz. 4, s. 20. /fioletowa/
Dzieci rysują szlaczki po śladach, a potem – samodzielnie.
Następnie naklejają w ramce widokówki, zdjęcia albo rysują ważne miejsca ze swojej miejscowości. Rysują po śladzie, bez odrywania kredki od kartki.
Karta pracy, cz. 4, s. 21. /fioletowa/
Dzieci rysują po śladach. Określają, który rysunek kojarzy się z ich otoczeniem.
Dla chętnych:
*patrz pliki do pobrania – znajdź różnice
*patrz pliki do pobrania – herb województwa
*patrz pliki do pobrania – wytęż wzrok
Scenariusz opracowany został na podstawie planu miesięcznego na miesiąc marzec 2020 r., w oparciu o materiały edukacyjne Wydawnictwo MAC Edukacja oraz Program edukacji przedszkolnej ,,Wokół przedszkola” MAC Edukacja.