DRODZY RODZICE .
Wykonując z dziećmi zamieszczone poniżej propozycje zabaw , należy uwzględnić czas poświęcony na ich realizację , który dla dzieci 3 letnich wynosi ok 15 min ( nie dłużej) . Trzeba pamiętać aby wykonywane zadania w pozycji siedzącej , wymagające skupienia , przeplatać zajęciami ruchowymi .
W dniu dzisiejszym proponujemy następujące zajęcia .
Temat dnia : Biało – czerwona flaga .
1. Rozwiązanie zagadki B. Szelągowskiej - Flaga.
Przeczytajcie poniższą zagadkę i poproście dzieci o podanie rozwiązania.
Wisi wysoko.
Biało-czerwona.
Często z wiatrem musi się zmagać.
To symbol Polski, to nasza… (flaga).
2. Słuchanie opowiadania E. Stadmüller „Biało-czerwone”.
Z okazji Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej grupa średniaków przygotowała inscenizację legendy ,,O Lechu, Czechu i Rusie”. Kuba grał Czecha, Bartek – Rusa, a Olek – Lecha. Prawdę mówiąc, była to jego pierwsza tak poważna rola, więc bardzo się przejmował i wciąż powtarzał:
- Chodźmy ku północy, serce mi mówi, że tam znajdziemy nasz nowy dom. Jego wierny lud – czyli Oskar z Karolem i Kubą oraz Basia, Malwinka, Wiktoria i Ania – ufnie podążał za nim. Nagle wszyscy zatrzymali się, bo oto ich oczom ukazał się wspaniały widok. Wyświetlał się on na ścianie, a przedstawiał leśną polanę
o zachodzie słońca. Na środku tej polany rósł potężny dąb, a w jego konarach widać było gniazdo orła. Piękny biały ptak siedział w nim z rozłożonymi skrzydłami, zupełnie jakby chciał ochronić swe pisklęta przed niebezpieczeństwem.
– Oto nasz znak! – wołał Olek. – I nasze barwy!
W tym momencie na ścianie pojawił się kolejny obraz przedstawiający polską biało-czerwoną flagę i godło narodowe – białego orła w złotej koronie na czerwonym tle. Przedstawienie obejrzały wszystkie dzieci z przedszkola. Ada też. Po obiedzie grupa Olka robiła chorągiewki. Zadanie polegało na przyklejeniu biało-czerwonej karteczki do cienkiego patyczka. Z początku szło to opornie, ale już przy trzeciej chorągiewce wszyscy nabierali wprawy.
– Kto chce, może sobie zabrać do domu kilka chorągiewek i patyczków – zachęcała pani. – Będzie można 2 maja udekorować nimi okno albo balkon… Niech wszyscy widzą, że cieszymy się z tego, że jesteśmy Polakami. Olkowi nie trzeba było dwa razy tego powtarzać. Nie namyślając się zbyt długo, wpakował cały plik chorągiewek i garść patyczków do swojej tekturowej teczki i zabrał do domu. Do wieczora bawił się świetnie z Adą, grał z tatą w piłkę, pomagał mamie robić kisiel. Dopiero następnego dnia przypomniał sobie o chorągiewkach. – Jutro święto flagi! – zawołał przerażony.
– A ja zapomniałem o moich chorągiewkach.
Pani powiedziała, że trzeba udekorować nimi dom. Sam przecież wybrałem te kolory… Ada poważnie kiwnęła główką.
– Był księciem Lechem – poświadczyła zgodnie z prawdą.
– I co teraz? – zapytał tato.
– Będę je sklejał – oświadczył mężnie książę Lech.
Niestety, szybko okazało się, że kleją mu się palce. Mama z tatą popatrzyli na niego i… zabrali się do roboty. Tym razem chorągiewki powstawały w ekspresowym tempie. Zanim zapadł zmrok, okna i balkon były udekorowane, a szczęśliwy książę Lech chrapał w najlepsze. Może śnił mu się kołujący wysoko na niebie orzeł z biało-czerwoną chorągiewką w dziobie? Kto to wie?
• Porozmawiajcie teraz o treści opowiadania. Możecie wykorzystać pytania pomocnicze: − Jak Olek świętował Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej? − Jakie kolory ma flaga Polski? − Jaki ptak jest symbolem narodowym Polski? − Co sklejał Olek w domu z rodzicami? − Co udekorowali rodzice chorągiewkami? − Po co ludzie dekorują flagami swoje domy? − Jak się nazywa kraj, w którym mieszkamy?
3. Zabawa ruchowa - Biel i czerwień.
Dziecko przeskakuje z nogi na nogę po całym pokoju . Na hasło : Biel ! - podbiega do czegoś białego i dotyka go . Na hasło : Czerwień ! - dotyka czerwonych rzeczy . Przy kolejnych powtórzeniach zabawy , dzieci dotykają przedmiotów inną częścią ciała , np. : dłonią , palcem wskazującym , łokciem , czołem …
4. Praca plastyczna – Flaga Polski .
Wykonajcie flagę wykorzystując do tego rolki po po papierze . Pomalujcie je według wzoru poniżej ( jeśli nie macie w domu farb możecie pokolorować kredkami lub flamastrami albo obklejcie papierem kolorowym . Oczywiście jeśli macie inny pomysł na wykonanie tej pracy to zrealizujcie go ). Czekam z niecierpliwością na Wasze dzieła :)
MIŁEGO DNIA I BAWCIE SIĘ DOBRZE :)
Zachęcam do kontaktu na grupowym mailu :motylki@ps36.kielce.eu
Propozycje oparte o miesięczny plan pracy na miesiąc maj 2020r. , program „Wokół przedszkola” W. Żaba – Żabińska , M . Kwaśniewska , J . Lendzion , oraz materiały edukacyjne Wydawnictwa MAC .