Rozkład dnia grupa I „Motylki” rok szkolny” 2020/2021
Nauczycielki: mgr Katarzyna Jońska, mgr Maria Litwinek
|
godziny |
ROZKŁAD DNIA |
|
06:30 - 07:30 |
Schodzenie się dzieci w sali Wiewiórek. Zabawy swobodne w wybranych kącikach tematycznych. Dzieci przechodzą do sali Motylków. |
|
07:30 – 08:40 |
Zabawy integrujące grupę. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Praca indywidualna z dziećmi. |
|
08:40 – 08:50 |
Ćwiczenia i zabawy ruchowe poranne |
|
08:50 – 09:00 |
Przygotowanie do śniadania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych, wdrażanie dzieci do utrzymania ładu i porządku oraz zasad higieny. |
|
09:00 –09:30 |
Śniadanie. Zwracanie uwagi na prawidłową postawę przy stole. Zachęcanie dzieci do kulturalnego zachowania oraz estetyki podczas spożywania posiłku. |
|
09:30 – 09:50 |
Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizowanie zajęć z całą grupą według planów miesięcznych, zgodnie z podstawa programową, obejmujących obszar poznawczy, społeczny, emocjonalny oraz fizyczny. |
|
09:50 – 10:30 |
Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. |
|
10:30 – 11:00 |
Ćwiczenia gimnastyczne, spacery, zabawy ruchowe na przedszkolnym placu zabaw. |
|
11:00 – 11:30 |
Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Zajęcia rytmiczno – muzyczne |
|
11:30 – 11:45 |
Zabawy integrujące grupę. Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem angielskim.. |
|
11:45 – 12:00 |
Przygotowanie do obiadu. Prace porządkowe i czynności higieniczne przed obiadem. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania. Zwrócenie uwagi na konieczność mycia rąk przed i po posiłku. |
|
12:00 – 12:30 |
Obiad. Kształtowanie umiejętności kulturalnego spożywania posiłku. |
|
12:30 – 13:30 |
Odpoczynek poobiedni- leżakowanie, słuchanie muzyki relaksacyjnej, literatury dziecięcej- doskonalenie czynności samoobsługowych dotyczących ubierania się. |
|
13:30 – 13:45 |
Przygotowanie do podwieczorku. Kształtowanie nawyków higienicznych i saoobsługowych |
|
13:45-14.00 |
Podwieczorek |
|
14:00 – 15:30 |
Tworzenie dzieciom warunków sprzyjających spontanicznej aktywności. Zabawy ruchowe i dydaktyczne. Gry i zabawy stolikowe. Praca indywidualna. |
|
15:30 – 16:30 |
Dzieci przechodzą do sali Wiewiórek. Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci, zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne w kącikach zainteresowań, układanie puzzli, układanek. |
- Język angielski: poniedziałek i czwartek, godz. 11:30 – 11:45 mgr Renata Tofil
- Ćwiczenia gimnastyczne, ze szczególnym uwzględnieniem ćwiczeń zapobiegających wadom postawy: środa, godz. 10:30– 10:50 mgr Katarzyna Jońska
- Zajęcia muzyczno-ruchowe: wtorek, 11:00 – 11:20 mgr Maria Litwinek