Uwaga!
Wykonując z dziećmi zamieszczone poniżej propozycje zabaw, należy uwzględnić czas poświęcony na ich realizację, który dla dzieci 3 letnich wynosi ok 15 min. Trzeba pamiętać aby wykonywane zadania w pozycji siedzącej, wymagające skupienia poprzeplatać z zajęciami ruchowymi.
DZIEŃ DOBRY RODZICE I MOTYLKI!
.
Witam w nowym tygodniu i zapraszam do zabawy.
Temat dnia: „Segregujemy śmieci”.
1. Słuchanie opowiadania E. Stadmüller Smok Segregiusz.
Smok Segregiusz był niezwykle sympatycznym bajkowym smokiem. Uwielbiał bawić się tym, co inni uważali za śmieci. Kartonowe pudełka zamieniał w domki dla lalek albo rycerskie zamki. Plastikowe butelki oklejał błyszczącą folią i wykorzystywał jako wieże albo robił z nich rakiety. Kolorowe zakrętki z radością ustawiał jako pionki w grach planszowych, które sam wymyślał. Z puszek robił grzechotki, ze starych rękawiczek – maskotki… Nigdy się nie nudził. Zazwyczaj chodził uśmiechnięty, a gdy wpadał na jakiś kolejny zwariowany pomysł – podskakiwał z radości. Jednego Segregiusz nie mógł zrozumieć. Gdy widział powyrzucane byle gdzie papierowe torebki, puszki czy reklamówki, w jego oczach pojawiał się smutek.
– Czemu ludzie wyrzucają takie wspaniałe zabawki? – rozmyślał. – Jeśli już nie chcą się nimi bawić, to przecież są pojemniki na papier, metal czy szkło. Na pewno ktoś wie, jak takie skarby wykorzystać…
O, znów ktoś pomylił trawnik ze śmietnikiem i park nie jest już taki ładny jak był. Czy naprawdę tak trudno trafić papierkiem do kosza?
– Czy myślisz o tym samym co ja? – spytała senna wróżka Gwiazduszka, która pojawiła się nie wiadomo skąd i przysiadła obok smoka, na parkowej ławeczce.
Segregiusz spojrzał na porozrzucane wszędzie śmieci i westchnął ciężko.
– Wymyśl jakąś zabawę, która nauczy wrzucania papierków do kosza – zaproponowała Gwiazduszka – a ja postaram się, aby ten pomysł przyśnił się jakiemuś dziecku.
– Spróbujmy – zgodził się smok.
– Tato, tato! – zawołał Olek, gdy tylko otworzył oczy. – Śniło mi się, że wygrałem wielki turniej.
– Rycerski? – zainteresował się tato.
– Jasne, że rycerski – kiwnął głową Olek. – Miałem na sobie srebrną zbroję, hełm z pióropuszem i walczyłem… ze śmieciami.
– Z czym? – oczy taty zrobiły się okrągłe ze zdumienia.
– Te śmieci chciały zasypać cały świat, a ja im na to nie pozwoliłem – oświadczył dumnie rycerz z przedszkolnej grupy Tygrysków.
– Jestem z ciebie dumny – oświadczył tato i uścisnął Olkowi prawicę.
– Ten bałagan na trawnikach to rzeczywiście problem – rozmyślał, jadąc do pracy. – Akurat projektował nową szkołę, a jego kolega – architekt krajobrazu – głowił się nad tym, jak urządzić plac zabaw dla przedszkolaków i park pełen atrakcji sportowych dla starszych dzieci.
– Tylko pamiętaj o koszach na śmieci – przypomniał mu tato, kiedy tylko wszedł do biura.
Pan Zbyszek kiwnął głową i po paru godzinach przyniósł gotowe szkice. Kosze w kształcie smoków, rakiet, wież fantastycznie pasowały do sportowych boisk i huśtawek.
– Niech dorosłych uczą dzieci, gdzie wyrzucać trzeba śmieci – podsumował jego pracę tato.
Postarajcie się odpowiedzieć na pytania.
Co lubił robić smok Segregiusz?
Co smuciło smoka?
Jaki sen miał Olek?
Dlaczego należy wyrzucać śmieci do kosza?
W jaki sposób możemy chronić przyrodę?
2. Segregowanie klocków według jednej cechy (kolor, wielkość, rodzaj).
Potrzebne będą klocki różnego rodzaju, pojemniki na klocki.
Rodzic prosi dziecko, aby posegregowało klocki według określonej cechy, np. wielkości (małe – duże – średnie), koloru lub rodzaju. Dziecko porównuje liczebność klocków, szacują, których klocków jest mniej, a których więcej. Na koniec tworzy budowle z klocków wybranego rodzaju.
3. Slalom ze śmieciowymi przeszkodami – zabawa ruchowa.
Poustawiajcie w domu lub na podwórku różne opakowania po produktach, gazety, książki itp. tak, aby utworzyły slalom (im bardziej urozmaicony tym lepsza zabawa). Dla utrudnienia dziecko musi go pokonać trzymając na głowie np. maskotkę lub książkę, tak, aby nie spadła. Możemy liczyć czas. Dziecko podejmuje kilka prób.
4. Obejrzyjcie film o segregacji śmieci.
Pomoże Wam przy następnym zadaniu.
https://www.youtube.com/watch?v=BGnBQTE3oqU
5. Posegreguj odpady – praca plastyczna.
Pokoloruj kosze do segregacji zgodnie z tym, co się w nich znajduje. Następnie posegreguj i przyklej odpady do odpowiednich koszy. Niżej znajdują się kartoniki z odpadami do segregacji, jednak można wykorzystać wycięte produkty z gazetek reklamowych (wszystko do pobrania niżej).
Powodzenia!
Motylki, jeśli chcecie pochwalić się swoimi pracami, zapraszam do ich przesyłania na motylki@ps36.kielce.eu. Bardzo chętnie je obejrzę a za wykonaną pracę otrzymacie odznakę „Super Przedszkolaka” :)
Propozycje zajęć opracowane został na podstawie planu miesięcznego na miesiąc kwiecień 2020r., w oparciu o materiały edukacyjne Wydawnictwo MAC Edukacja oraz Program edukacji przedszkolnej ,,Wokół przedszkola” MAC Edukacja.
Do druku
