DRODZY RODZICE .
Wykonując z dziećmi zamieszczone poniżej propozycje zabaw , należy uwzględnić czas poświęcony na ich realizację , który dla dzieci 3 letnich wynosi ok 15 min ( nie dłużej) . Trzeba pamiętać aby wykonywane zadania w pozycji siedzącej , wymagające skupienia , przeplatać zajęciami ruchowymi .
W dniu dzisiejszym proponujemy następujące zajęcia .
Temat dnia : Człowiek i zwierzęta .
1. Rozwiązywanie zagadek .
Dobre ma zwyczaje,
ludziom mleko daje. (krowa)
Cztery kopytka, rogi, bródka.
Już wiesz, kto wyjadł kapustę z ogródka? (koza)
Bywa siwy, gniady, kary,
Wozi ludzi i towary. (koń)
Tłustego mleka
da nam na serek.
I ciepłej wełny
da na sweterek … .(owca)
Chodzi po podwórku,
o ziarenka prosi.
Siaduje na grzędzie,
pyszne jajka znosi. (kura)
Każdy kojarzy ją z korytem.
To zwierzę urocze, spokojne i skryte,
różowe i czyste,
a gdy spojrzysz na nie,
powita cię zawsze uprzejmym chrumkaniem. (świnka)
2. Zabawy i ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy .
Zadaniem rodzica jest podawanie poleceń i zwrócenie uwagi na prawidłowe wykonanie ćwiczeń , powtarzając je kilkakrotnie .
- Jedziemy na wieś – dzieci wibrują wargami – naśladują samochód jadący na wieś.
- Konik – dzieci naśladują kląskanie konika , pracy języka towarzyszy praca warg, które raz są szeroko rozłożone, a raz ułożone w dziobek.
- Krowa – dzieci naśladują ruchy żucia, poruszając dynamicznie żuchwą.
- Kot - oblizuje się po wypiciu mleka – dzieci przesuwają językiem po górnej i po dolnej wardze, przy szeroko otwartej jamie ustnej.
- Pies gonił kota i bardzo się zmęczył – dzieci wysuwają język na brodę i dyszą.
- Świnka – dzieci wysuwają wargi mocno do przodu, naśladują ryjek świnki.
- Myszka bawi się w chowanego – dzieci wypychają policzki czubkiem języka od wewnętrznej strony: raz z jednej, raz z drugiej strony.
- Miotła – dzieci naśladują gospodarza zamiatającego podwórko, przesuwając język od jednego do drugiego kącika ust, przy szeroko otwartych wargach.
3. Praca plastyczna – Owieczka .
Wypełnijcie kontury owieczki dowolnym materiałem ( np. : wata , kulki z bibuły lub papieru toaletowego , ziarna ryżu lub kaszy ...) . Karta pracy do wydrukowania na dole scenariusza ( wzór owieczki poniżej ).
4. Zabawa ruchowa - Gąski .
Stańcie gęsiego jedna osoba za drugą . Osoba stojąca z przodu to mama Gęś (lub tata) za którą idzie jej dziecko lub dzieci . Prowadzący wymyśla sposób , w jaki będą się poruszali , np. : idzie w przysiadzie , idzie na palcach , stopa za stopą , podskakuje ...
Zadaniem dzieci jest poruszać się wg. wskazówek .
MIŁEGO DNIA I BAWCIE SIĘ DOBRZE :)
Zachęcam do kontaktu na grupowym mailu : biedronki@ps36.kielce.eu
Propozycje oparte o miesięczny plan pracy na miesiąc kwiecień 2020r. , program „Wokół przedszkola” W. Żaba – Żabińska , M . Kwaśniewska , J . Lendzion , oraz materiały edukacyjne Wydawnictwa MAC .