DRODZY RODZICE !
Wykonując z dziećmi zamieszczone poniżej propozycje zabaw, należy uwzględnić czas poświęcony na ich realizację, który dla dzieci 3 letnich wynosi ok 15 min (nie dłużej). Trzeba pamiętać aby wykonywane zadania w pozycji siedzącej, wymagające skupienia przeplatać zajęciami ruchowymi.
W dniu dzisiejszym proponujemy następujące zajęcia .
Temat dnia : Kraszanki , pisanki .
1. Rozmowa na temat – Jakie są jajka ?
Drodzy rodzice porozmawiajcie swobodnie ze swoimi dziećmi na temat tradycji jajek wielkanocnych ( pisanki , kraszanki) . Weźcie pod uwagę sposób ich zdobienia :
-
nazwa KRASZANKA pochodzi od metody barwienia jaj, tak zwanego kraszenia, które polegało na farbowaniu na jednokolorowo, bez wzoru.
-
jajka pokryte wzorem wykonanym woskiem noszą nazwę pisanek , obecnie wszystkie różnobarwnie pomalowane jajka to pisanki.
-
Słuchanie piosenki „Pisanki , kraszanki”.
I. Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek,
A przy nich kurczaczek i z cukru baranek.
Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka,
Oto wielkanocna świąteczna święconka.
Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.
II. Kłócił się z kurczaczkiem cukrowy baranek,
Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek?
Czy ta malowana, czy ta wyklejana,
Czy zdobiona woskiem i pofarbowana
Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne ...
III. Baranek z kurczaczkiem długo się spierali,
aż goście świąteczni do drzwi zapukali
Wielkanocni goście czasu nie tracili
potłukli pisanki jajkiem się dzielili.
Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne ...
• Po wysłuchaniu piosenki porozmawiajcie o treści utworu . Możecie wykorzystać podane pytania : − Co znajduje się w wielkanocnym koszyczku ? , − Jak ozdobione są pisanki i kraszanki? , − Z kim kłócił się cukrowy baranek ? , − Kto zapukał do drzwi ? − Czym dzielimy się w święta wielkanocne ? − Czy lubicie święta wielkanocne? Dlaczego?
3. Zabawa ruchowa – Jajka na łyżce .
Do zabawy potrzebne będą 2 łyżki , 2 jajka ugotowane na twardo ( nie będziemy ryzykować z surowymi a ugotowane wykorzystajcie na kolację) . Jeśli nie macie aktualnie na stanie jajek , możecie wykorzystać piłeczki lub inne owalne przedmioty. Zabawa polega na tym , że wyznaczamy sobie tor – miejsce startu i mety . Zadanie polega na przeniesieniu jajka na łyżce od startu do mety tak , aby nie spadło ono z łyżki . Myślę , że rodzice też chętnie włączą się do konkurencji !
4. Pokoloruj pisankę .
Pokolorujcie zamieszczoną poniżej pisankę , postarajcie się aby użyć jak najwięcej kolorów :)
Karta pracy zamieszczona do pobrania na dole scenariusza .
MIŁEGO DNIA I BAWCIE SIE DOBRZE ! :)
Zachęcam do kontaktu na grupowym mailu : biedronki@ps36.kielce.eu
Propozycje oparte o miesięczny plan pracy na miesiąc kwiecień 2020 r., program „Wokół przedszkola” W. Żaba – Żabińska , M. Kwaśniewska , J. Lendzion , oraz materiały edukacyjne Wydawnictwa MAC .