DRODZY RODZICE .
Wykonując z dziećmi zamieszczone poniżej propozycje zabaw , należy uwzględnić czas poświęcony na ich realizację , który dla dzieci 3 letnich wynosi ok 15 min ( nie dłużej) . Trzeba pamiętać aby wykonywane zadania w pozycji siedzącej , wymagające skupienia , przeplatać zajęciami ruchowymi .
W dniu dzisiejszym proponujemy następujące zajęcia .
Temat dnia: Wakacyjna podróż pociągiem .
1 . Osłuchanie się ze słowami i melodią piosenki „Wakacyjna wyliczanka” (sł. B. Szelągowska, muz. J. Pietrzak).
Zapoznajcie się z tekstem piosenki , muzyka do pobrania na dole scenariusza .
I . Konduktorze, konduktorze, czy zabierzesz nas nad morze?
Ref.: Bardzo chętnie, raz i dwa, ale zróbcie to co ja.
II . Konduktorze, konduktorze, każdy z tobą jechać może?
Ref.: Pokaż bilet, raz, dwa, trzy. Na wakacje jedziesz ty!
• Rozmowa na podstawie piosenki . Odpowiedzcie na podane pytania. − Kto to jest konduktor? − Gdzie pracuje konduktor? − Czy każdy może jechać pociągiem? − W jakie miejsca można jechać pociągiem? − Jak trzeba zachowywać się w pociągu?
2 . Nauka refrenu piosenki „Wakacyjna wyliczanka” fragmentami, metodą ze słuchu. Nagranie piosenki , odtwarzacz CD. Dzieci powtarzają za rodzicem fragmenty tekstu refrenu. Potem śpiewają te fragmenty. Jeśli chcą, mogą na koniec zaśpiewać refren samodzielnie. Możecie poprosić, aby dzieci śpiewały refren z różnym natężeniem (głośno, średnio głośno, cicho).
3 . Wakacyjny aerobik .
Dzisiaj w ramach aktywności ruchowej zapraszam Was na aerobik . Do wykonania tego zadania potrzebne będzie nagranie rytmicznej melodii dobrany wg uznania .
Rodzic staje tyłem do dzieci i demonstruje ruch, a dzieci za nim powtarzają.
• Marsz w miejscu z wymachem rękami ugiętymi w łokciach
• Krok dostawny w bok (np. w stronę drzwi), powrót.
• Krok dostawny w bok (np. w stronę okna), powrót.
• 4 kroki w lewo (np. do okna), 4 kroki w prawo.
• 4 kroki w prawo (np. w stronę drzwi), 4 kroki w lewo.
• Uderzenie lewą dłonią w uniesione prawe kolano, naprzemiennie z uderzeniem prawą dłonią w uniesione lewe kolano.
• Marsz w miejscu z wymachem prostymi rękami w bok i w górę.
• Marsz z jednoczesnymi wymachami ręką nad głową (raz lewą, raz prawą ręką).
• Marsz w miejscu z prostymi rękami, wyciągniętymi w bok, i otwartymi dłońmi skierowanymi raz do góry, raz do dołu.
• Cały układ powtarzamy, a po skończeniu następuje część relaksacyjna. Dzieci układają się w wygodnej pozycji na podłodze, zamykają oczy i odpoczywają .
4 . Karta pracy – znajdź różnice .
Wydrukujcie zamieszczoną na dole scenariusza kartę pracy . Znajdźcie różnice i pokolorujcie wybrany obrazek (wzór poniżej).
MIŁEGO DNIA I BAWCIE SIĘ DOBRZE :)
Zachęcam do kontaktu na grupowym mailu :biedronki@ps36.kielce.eu
Propozycje oparte o miesięczny plan pracy na miesiąc czerwiec 2020r. , program „Wokół przedszkola” W. Żaba – Żabińska , M . Kwaśniewska , J . Lendzion , oraz materiały edukacyjne Wydawnictwa MAC .